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在U17女篮世界杯上，中国队获得第六名，创下自2016年收获第四名以来在该项赛事中的最好成绩。相比于这个还不错的结果，球队主教练刘旸更看重的是去“上了一堂课”。
“我们在世界杯赛场上展现了顽强拼搏的精神和团队凝聚力。团队组建初期就有一个非常详细的计划，对球队备战起到了很大的帮助。对我本人和教练组而言，这是一次非常宝贵的经历。”刘旸在接受新华社记者专访时说。
本届世界杯，中国队在九天时间里打了七场比赛，密集赛程和高强度对抗给球队带来了不小挑战，也让这支年轻的团队收获良多。
“七场比赛，包括‘背靠背’的赛程，给我们带来了身体和心理的多重考验，也让我们看到了与世界强队的差距。世界杯是一个起点，为这些队员的未来发展提供了很好的方向。”刘旸在复盘比赛时说，“面对的每个对手特点不同，准备的攻防策略也不一样。通过比赛，我们看到了世界强队的对抗能力、团队篮球理念以及在场上应变、做决策和阅读比赛的能力，我们的差距还很大。”
四分之一决赛，中国队在几乎“绝杀”对手之后遭遇“反绝杀”，一分惜败给加拿大队。赛后很多队员哭了，刘旸也是整夜未眠，失利的不甘萦绕心头。但她深知，马上就要面对与斯洛文尼亚队的排位赛，她需要在赛前及时做好队员的心理建设。
刘旸给队员提供了两个选项：趴下来感受失利之痛，或者站起来继续战斗。她还把开赛前就已经准备好、原本计划在晋级四强后播放的球员家长加油鼓劲视频，在与斯洛文尼亚队的比赛前放给队员们看。让她欣慰的是，队员们及时调整好了情绪和状态。经历又一场鏖战，中国队以两分优势险胜斯洛文尼亚队。
“之前的训练备战更多还是停留在纸面上，当你真正站在世界杯赛场上的时候，面对不同风格的对手，需要教练团队和运动员有无缝衔接的执行力。”刘旸说。
中国U17女篮自组建起，为本届世界杯准备了半年时间。春节期间，她们赴云南进行高原特训，这为球队的体能储备打下了一个良好的基础。很多队员是第一次离开父母，队里举办春节联欢活动时，队员们集体创作了一幅画，上面画着每一名成员，“以队为家少年有志，同心逐梦无畏向前”代表了她们的心声，她们的心里也种下了“世界杯前六”的种子。
“我一直和队员们讲，不是说有希望再去努力，而是先去努力才会看到希望。队员们的成长、团队凝聚力以及拼搏精神，这是比成绩更大的收获。如果这些队员能够继续保持，对她们未来成长的帮助会非常大。”刘旸说。
国青女篮的一个重要任务是为国家队培养和输送人才。刘旸认为，入选世界杯参赛名单的12名队员都具备一定潜力，她希望她们在经历了这次锤炼之后保持学习的渴望、积极向上的态度，以及对篮球的热爱。
学习正是刘旸在篮球道路上前进的真实写照。此前几年，她前往美国、日本和匈牙利等国参加不同的教练员培训课程和项目，还努力学习英语。刘旸说，这为她打开了面向世界的窗户，开阔了她的思路和视野。
“面对新一代运动员，不能再用过去的管理办法，要尊重她们的个体化，为她们提供现代篮球理念。”刘旸表示，世界杯期间，队内氛围非常民主，教练组充分倾听运动员的想法。自己的角色不是站在对面“教队员做什么”，而是站在身后“帮队员成长”。
刘旸也对教练组每名成员表示感谢，直言自己很幸运。“没有完美的个人，只有完美的团队。”她说，“我们的教练团队比较年轻，大家彼此之间非常信任，每一位成员都非常敬业认真，都是在主动去做一些对队伍有帮助的事情。除了自己负责的工作之外，互相之间也有配合。队伍取得的成绩是整个教练团队所有努力的结果，大家群策群力共同为队伍发展献计献策，毫无保留地奉献自己。”
比赛期间，刘旸找各个国家和地区的教练员聊篮球、交朋友。亚军得主西班牙队主教练费尔南德斯告诉她，来参加世界杯一定要多带点“花样”。“这需要有应变、有执行、有阅读、有决策，如果只带一种‘武器’，就只能一用到底了。”刘旸说。
谈及世界篮球的发展趋势，刘旸认为，高强度对抗和球员技术全面、位置模糊化是现代篮球的鲜明特征。
“我们要打团队篮球，每名运动员都要有牺牲精神。我们不会看哪名运动员得了二三十分，因为这是通过配合最后把‘炮弹’输送到了你手里，不能忽略那些争抢篮板球或者努力防守的队员。世界篮球的发展讲究快速转换和高强度对抗，位置模糊、球员技术全面。”她说。
刘旸表示，年轻球员的培养是一项系统工程，相比于身体素质和技术能力，思维和意识需要通过高水平比赛和对抗来提高，在练习篮球的初期就要逐步输入现代篮球理念，培养队员的决策和阅读能力，不能只是简单地告诉她们按照既定战术去跑位、执行。
尽管球队取得了近十年以来的最佳战绩，刘旸有着更高的追求。比赛结束后，她告诉队员们，第六名只是兑现了诺言，希望未来中国队能争夺冠军，这需要脚踏实地的训练。
“我们看见了世界，了解了世界，接下来要一步一个脚印地把问题解决。”刘旸说，“我最看重的是这些孩子未来的成长，我们的目标是给女篮国家队培养人才，她们要有这种经历，要有这种韧劲和百折不挠的精神，这些都是‘无形资产’。”
（新华社记者苏斌、王镜宇）
